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        藝術院校>藝術中心設計學院

        藝術中心設計學院

        Art Center College of Design

        院校地址
        美國加利福尼亞州帕薩迪納市利達街1700號
        申請難度
        一般
        留學預算
        $19365 
        平均獎學金
        $7,211
        院校性質
        私立
        建校時間
        1930
        語言成績
        托福 本科80;研究生100 | 雅思: 6.5
        申請截止
        早申:10月1日、常規:2月15日
        優勢專業
        插畫設計|工業設計|平面設計|純藝術

        院校簡介

        藝術中心設計學院(Art Center College of Design,簡稱ACCD)是美國著名的設計學校之一,1930年成立,是一所以現代設計為基礎,與藝術設計行業緊密相關的藝術學院。藝術中心設計學院致力于培養以視覺藝術為職業的工作者以及藝術家,在國際藝術設計領域享有盛譽。學校有教職工407人,70%為兼職教師;目前在校學生1400余人,22%為來自世界上40多個國家的國際學生。學校要求新生入學之前有設計經驗或者相關學歷,所以學生的平均年齡偏高,一年級新生平均年齡為24歲。

        本科生

        廣告
        在過去的10年里,廣告已經從對特定媒體單向的聯系,而變為與多種媒體進行雙向的互動。廣告的方式是可以互相融合的,某些元素會保持不變,但是也會有滿足普通消費者(觀眾)的品牌需求。在藝術中心,廣告專業的學生除了具備傳統廣告的知識,也會學習在新媒體中最新的發展潮流。在基礎課上,學生要熟練掌握廣告中的交流方式,包括電影、線上視頻、數碼攝影、平面和交互設計、大眾媒體以及數碼體驗。在后期,學生要跟據自己的技能去提高廣告的宣傳能力,結合傳統和非傳統媒體創造強有力的溝通方式。
        娛樂設計
        娛樂設計師電視視覺體驗、電影、商業、視頻游戲、動畫產業及主題公園的核心。之前從未發覺,創造新領域、新角色以及新物體需要豐富的想象力,并且要了解事物是如何創造,了解如何與創造這些新領域人物溝通。藝術中心設計學院娛樂設計課程對學生技術以及對創意事物的關注是對娛樂產業中概念設計師的要求。雖然娛樂設計是相對比較新的專業,但是藝術中心設計學院的畢業生已經是動畫產業、視頻游戲、電影以及電視行業的領軍人物。會聘請在附近做相關工作的校友,以教員和演講師的身份來授課。在前4學期,學校會教學生制圖、渲染、制模和雕塑,同時,也會讓學生了解3D制作工具。最后,學校會教授學生特定藝術和專業知識的高級課程。在過去,為了尋找工作,學生們會將插圖設計和工業設計結合起來,以提高自身技能和作品。現在,在這兩門課程的優勢上,學校整合這兩份課程并進行拓展。學生有機會和來自其他大學的學生合作,在跨學科工作室合作,一起進行項目設計,將自己的技術應用于商業和其他非盈利途徑。
        環境設計
        環境設計系主要專注在空間體驗的所有設計。該項目的優勢在于內容的完整性和互動性,以及情感上的共鳴。環境設計做從里到外的設計。在理解需求后,學生將其透露出的信息轉化為相關的實物信息或設計。學生能在廣闊的范圍工作:品牌零售網站、主題餐廳、展覽設計及居住區設計。培養學生形成國際的設計理念:研究人們在哪兒居住、工作和生活、如何居住、工作和生活,同時,要理解全面的設計理念。為了提高人類工程學,并簡單運用它,學生們需探索新的方法去整合科技和人文學科。
        電影
        在快速發展的娛樂產業里,新興的電影制片人必須是大膽的,有創造能力的,并且勇于獻身的。綜上,他們必須是視覺的傳達者。藝術中心電影系的所有課程都使學生熟練掌握電影制作的技巧,以便更好地講述每件事情。坐落于迪士尼、華納兄弟、NBC、ABC、派拉蒙以及伯班克傳媒區,我校學生擁有不可多得的豐富資源:優秀的電影制片人作為老師。另外,學生可直接拍攝16mm,35mm的高質寬屏影片,并能使用最新的數字后期制作工具。此系采取小班授課,導師和學生能更好地溝通和交流。每學期,會請多位來自電影制片廠首席客座講師,以及電影制片人授課。還有獨立的剪輯房、立體環繞的錄音設備、混音房,以及24小時開房的多機房,另外,還具備一個5000平方英尺的畫幕及綠色背景的舞臺。不管畢業生將來去電影工作室和廣播臺工作,或者稱為獨立制片人,或者新興媒體工作,這門課程都能讓學生全面了解電影制作的知識,熟練掌握電影制作的技能,并且幫助學生建立成功的自信。
        純藝術
        當今時代,藝術的初衷和意義變化萬千;視覺文化全球化,價值觀往往會產生沖突,科技在不斷發展,變化速度不斷加快,新藝術形式的誕生使得藝術、媒體、設計、電影和娛樂的界限開始模糊。有意義的藝術教育不僅僅是提供對以前繁華的介紹,它還應為學生提供深刻的見解,讓他們能夠理解新興價值觀。同時,教育還應該培養創新和自我反省的精神。在藝術學院,教師團隊將價值觀傳達給學生,這里的老師見解獨特,能夠激發起學生的熱情。因為這是全美最重要和最具創造性的設計學院,學生有機會與杰出設計師交流,接觸先進的工業商店、尖端的計算機實驗室和巨大的圖書館,以及各種研討會。學院強調創新,通過各種風格的嘗試——繪畫、攝影、雕塑和電影實踐等,學生可以在創新性和技術上得到長足進步。
        平面設計
        在這里,平面設計專業的學生將生命和意義注入文字和圖像。該項目注重設計、美學和工藝的原則,培養學生專注于一個區域的圖形設計,或繼續探索通信設計其他領域。通過這種教育方式,學生在國家的比賽中贏得出色成績。傳統手工技藝,如手刻字和繪圖,以及復雜的圖形軟件是當代平面設計師的工具。在嘗試使用各種媒體,包括產品包裝、書籍、雜志版面、互動溝通、三維圖形、虛擬環境和品牌體驗的同時,學生所面臨的挑戰是提出設計解決方案。通過跨學科的工作室,學生得以在商業和非盈利領域運用他們的技能,與來自其他專業的學生合作。用設計歷史、流行文化、動態圖像和設計研究等課程,補充平面設計專業的教育。通過建立創新性、連貫性、藝術性和有吸引力的解決方案,此專業幫助學生為今后做了準備,無論他們是有加入其他公司還是創辦自己的工作室。
        插畫
        插圖是21世紀的藝術形式,它連接了時尚和動畫電影,零售業和電腦游戲,政治、編輯和街頭藝術,書籍和兒童玩具。插畫的獨特能力在于社會、政治和文化理念使之成為理想的解決方案,為廣告、出版、動畫功能、許可銷售、零售和編輯項目提供解決途徑。要在任何領域取得成功,插畫家必須不僅要掌握繪畫技巧,而且應該開拓思路,了解插畫對當代文化的影響。插圖專業以出色的教學水平出名,包括繪圖、繪畫、透視、色彩理論和概念,同時輔之以藝術歷史、流行文化和思想教育等課程。通過基礎課程培養,學生可以選擇最適合的領域,在特定的領域獲得發展。
        交互設計
        在藝術中心,交互設計專業的學生可以通過互動獲得有益的交流,他們能夠設計統一的系統和戰略,獲得強大的媒體和審美經驗。無論是設計手機應用程序或展會的界面,學生會深入思考用戶的體驗,以及如何與他人聯系。學生通過設計和工作項目,使人們成為了解、愉悅和積極的參與者。交互設計師需要深入參與,考慮各種聽眾的想法,以及他們工作會帶來的影響。學生將會用創新的方式,創造出共鳴,不只是考慮某一特定的作用,而是立足于用戶的整體體驗。這里的畢業生可以創造新的產品生態、豐富的信息網站、移動應用、數字汽車接口、互動式的消費電子產品、社交媒體廣告或互動展覽。無論是什么樣的介質,學生都會實行嚴格的設計流程,并通過文化和用戶測試,來了解用戶,還會將創造性和技術應用不斷推向新的邊界,同時不要忽視情感和審美的作用。
        攝影和圖像
        據估計,每天全球都會誕生300萬照片,代表著攝影在文化中無處不在的角色。盡管幾乎每個人都可以拍照片,只極少數人能拍出絕佳的照片。攝影和圖像系能夠幫助攝影師增長技能和創意,而不只是制作那么簡單。出色的圖像能夠穿越時間和空間,又不失他們的意義——無論是手機上的圖片還是建筑物上的展板。除了概念和工作室實踐,學生還要學習技術、美術、歷史和廣告,以及業務規劃、品牌推廣和市場營銷的課程。通過一些項目和企業贊助的跨學科工作室,學生可以和其他專業的同學合作。最先進的傳統和數字實驗室支持各種攝影方式,學生可以近距離了解技術變革,包括捕捉、加強和分配圖像,項目還會剖析問題,如作者和數字技術的獨創性。作為攝影和圖像系的學生,你會了解,按下快門前與拍攝之后的過程同樣重要。我們的教師會給予你指導,幫助你表達你的想法和目標。
        產品設計
        在藝術中心設計學院,學生知道好的設計要結合功能、相關性和視覺上的吸引力,以及社會責任。越來越多的企業和組織開始認識到全面的重要性,而社會也認識到設計對改善生活的重要作用。隨著消費文化的變化,市場需要的產品,應當最大限度地降低環境的影響,而同時尋求與周圍事物的情感紐帶。我們可以讓學生在地區和全球范圍滿足這些需求,并給予他們工具,預見未來。我們的課程為設計科學,包括人為因素、制造工藝,為以人為本的研究方法和設計管理提供了堅實基礎。同時,學生通過訪問先進的研究實驗室,CMTEL(顏色,材料和趨勢探索實驗室),可以獲得對材料技術、全球趨勢和可持續性的全面了解。通過跨學科工作室,學生將把技術應用于商業和非商業的途徑。通過校方與法國歐洲工商管理學院(INSEAD)和新加坡的項目合作,學生也能夠加深對業務流程的理解。學生可以與MBA學生通過項目進行合作,參與金融、市場營銷和其他學科的研究生課程。
        交通工具設計
        汽車行業的挑戰給運輸設計者帶來了巨大的機遇,交通設計系從成立60年以來一直鼓勵創新,此項目為運輸設計師提供了最好的教育環境。我們的課程強調重要的主題,如可持續流動性,除了外觀、舒適性、安全性和可用性,品牌和產品生命周期的影響。學生可以獲得熟練的繪圖能力和物理數字建模技能,也發展了對車輛的結構、材料和工藝,以及空氣動力學的理解能力,通過探索形式和功能之間的平衡,學生會具備創造個性和功能先進的汽車的能力。盡管我們系以杰出的汽車設計文明,近年來,我們采取了更廣闊的運輸視野,學生的領域涉及摩托車、船舶、飛機、商業交通、個人移動性和公共交通設計。創造車輛要通過團隊的努力,學生有機會通過跨學科工作室,與同事進行學科合作。此外,藝術中心設計學院位于南加州——擁有20多個先進的汽車設計工作室,以及領先的流動和新興替代能源,這為我們的學生提供了明顯的優勢,學生還有機會與職業設計師溝通,獲得實習機會。

        研究生

        藝術
        當今時代,藝術的初衷和意義變化萬千;視覺文化全球化,價值觀往往會產生沖突,科技在不斷發展,變化速度不斷加快,新藝術形式的誕生使得藝術、媒體、設計、電影和娛樂的界限開始模糊。有意義的藝術教育不僅僅是提供對以前繁華的介紹,它還應為學生提供深刻的見解,讓他們能夠理解新興價值觀。同時,教育還應該培養創新和自我反省的精神。在藝術學院,教師團隊將價值觀傳達給學生,這里的老師見解獨特,能夠激發起學生的熱情。因為這是全美重要和具創造性的設計學院,學生有機會與杰出設計師交流,接觸先進的工業商店、尖端的計算機實驗室和巨大的圖書館,以及各種研討會。學院強調創新,通過各種風格的嘗試——繪畫、攝影、雕塑和電影實踐等,學生可以在創新性和技術上得到長足進步。
        環境設計
        環境設計研究生課題關注物體、物質、空間和情感之間的關系。除了式樣,更關注高品位間心理的、物理的以及情感間的聯系。設計的經驗是:將互動持續進行。校方采取在多學科的環境下工作的方法,堅持創新。對空間體驗、家具和設備的探究讓學生們對理論和實踐的先進知識有詳細的理解和掌握。著重點主要是環境、零售場所、辦公室、展覽會館以及創意設計。我們的目標是想讓設計師成為核心的設計領軍人。研究生要有環境設計的先進的理念和強大的執行能力。除了要重視嚴謹的概念,還要注重結合理論思維,技術創新,生產加工項目執行相關的商業實踐。藝術中心的工業合作伙伴曾鼓勵畢業生和教師創造一個充滿生氣的環境,以此去探究空間、家具、照明以及設備設計的未來。
        電影
        藝術設計中心學院電影專業是為了培養杰出的視覺傳達者,和藝術和設計學院的概念相輔相成,強調設計電影,而不僅僅是拍電影,給學生提供了對視覺傳達更深刻的理解。該專業強調嚴格、批判和職業化,這幾點價值觀和傳統都融入了專業的培養課程中。通過學生和老師的合作,讓想法蓬勃發展,創造一個絕無僅有的環境。該專業的特點是富有創造性的自由和視覺傳達,授課采取小班教學,學生可以隨時開始設計電影并且迅速掌握技巧,同時,每個學生都可以個性化其課程,以滿足自身的目標。電影系的研究生注重導演、制片、數字電影、3D立體攝影、圖片編輯、音效設計、調色和特效等方面。該系老師都是享譽全球的藝術家和電影制作人,他們將為學生提供藝術和設計方向的指導。
        平面設計
        在這里,平面設計專業的學生將生命和意義注入文字和圖像。該項目注重設計、美學和工藝的原則,培養學生專注于一個區域的圖形設計,或繼續探索通信設計其他領域。通過這種教育方式,學生在國家的比賽中贏得出色成績。傳統手工技藝,如手刻字和繪圖,以及復雜的圖形軟件是當代平面設計師的工具。在嘗試使用各種媒體,包括產品包裝、書籍、雜志版面、互動溝通、三維圖形、虛擬環境和品牌體驗的同時,學生所面臨的挑戰是提出設計解決方案。通過跨學科的工作室,學生得以在商業和非盈利領域運用他們的技能,與來自其他專業的學生合作。用設計歷史、流行文化、動態圖像和設計研究等課程,補充平面設計專業的教育。通過建立創新性、連貫性、藝術性和有吸引力的解決方案,此專業幫助學生為今后做了準備,無論他們是有加入其他公司還是創辦自己的工作室。
        工業設計
        工業設計專業提供了一個為期兩年,六學期碩士課程,注重理論和實踐上的研究,著重發展以人為中心的設計,創造新的商業機會。我們結合了著名的視覺設計、卓越的技能、知識、理論和方法,這對設計方案復雜化和非結構化的問題至關重要。同時,我們培養學生在創意組織中的領導力。我們的教師是設計、技術和商業領域的著名教育家,他們能夠幫助學生通過項目和交流,發展自己的能力。我們相信產品應該適應更大的社會和生態環境,工業設計項目的方法,就是系統地看問題,并力求平衡業務、技術和人力等方面的挑戰,這種方法稱為戰略創新。這種創造性的方法為人類需求提供了很好地解決途徑,廣泛于設計師和成長中的企業。
        多媒體設計與制作
        多媒體設計專業提供了為期2年或三年的碩士課程,幫助有理想的設計師成為新興領域的領導者和研究者,致力于設計實踐,學生都具備了很高的研究素質。此我們的項目不是教給學生世界的現狀,而是深刻思考如何將現狀變為我們想要的樣子。為了完成這個目標,校方提供了兩個領域:實驗室和職業領域,為設計師進行定位,承擔角色。
        實驗室領域:學生在工作室環境中工作,用設計來提出問題,我們超越解決問題的范式,將設計師定位成研究者,他們用設計參與世界。我們為未來培養媒體設計師,使學生們在許多領域能夠有出色的表現和深遠的影響,信息和通信技、產業研發、科學的研究實驗室、傳播媒體、知識生產、基礎設施和政策、創業或獨立實踐。
        職業領域:與Designmatters合作,學生在社會問題、媒體基礎設施和通信技術相交的現實世界背景下工作。在社會變革中(包括好的方面),校方承擔了設計的道德、政治和實踐的方面。學生體驗到高、低和無高科技通信的能力,他們能夠在推出新車型和鼓勵公民參與方面發揮積極的作用。該專業的畢業生致力于與人類生存直接相關的設計實踐。
        交通工具設計
        交通設計專業的研究生將有助于改變汽車行業的思想,廣泛領域的運輸和個人移動性。該計劃將提供兩個領域:車輛跟蹤和交通系統軌道。車輛軌道,是針對希望進入汽車制造行業的同學,他們應當擁有創造力和戰略思維。交通系統領域,該領域的同學可以使用設計和系統思維,在系統層面想出更好的運輸解決方案。現在有越來越多的企業相信設計師帶來的價值遠遠超出了產品和服務的發展。因此,此項目針對兩個領域,結合設計方法、戰略創新、系統思考,以客戶為導向,擁有卓越的溝通技巧。因此,通過專家知識和各自領域的理解,畢業生將成為交通領域變革的推動者。項目旨在培養創新型領導,為汽車制造商,以及負責實施和提供交通系統解決方案汽的機構做出貢獻。

        本科生

        截止日期

        早申:10月1日;常規:2月15日

        申請要求

        語言要求:雅思 6.5;托福 80;SAT或AC(非必須)

        需要在網上提交成績單、作品集、SAT或ACT成績和語言成績。

        作品集要求

        1. 廣告

        廣告專業的學生應當用文字和圖像展示自己在廣告設計中的創新思維以及看待事物的不同方式,也可以增加幽默的元素來吸引大眾對廣告的注意。廣告作品集應當干凈清晰,但是最重要的還是表達新穎的idea。

        如果有廣告經驗,可以提交8到10個印刷廣告作品。它們應當展示申請人的語言和視覺能力。可以放入表現基礎能力的素描,如果運用了視頻或其他媒介,也可以放進作品集里。

        如果沒有廣告經驗,需要提交至少五個展示自己創意能力的作品。學校還設置了一些任務幫助申請人展示自己的廣告潛能。

        2.娛樂設計

        概念設計方向

        概念設計方向的作品集應當反映申請人目前的能力。作品重點應該是運用繪畫進行創作和解釋創新概念。需要將創作的前期步驟和成果都展現出來,每個作品請包含至少五張繪畫。

        人物動畫方向

        人物動畫的創作目標是賦予動畫人物生命,作品集應當能反映這項能力。


        作品集里應包含:


        1) 至少一段動畫敘述故事的短文;

        2) 至少兩個關于這個故事的人物描述,以一系列情緒速寫或文字解釋的方式呈現。畫面要傳達人物動作、態度和人物性格;

        3) 至少五幅關鍵幀,表現出自己對周圍環境和物體構建的美感考慮;

        4) 用一段一分鐘的視頻表演來展示人物特點。需要考慮遠景和特寫,不需要考慮服裝、設置或對話;

        5) 至少六張模特寫生;

        6) 可以放入素描冊,推薦只放10到15頁,以一個PDF的形式提交。

        3.環境設計

        申請人需要提交至少三個3D方向的作品,每個都要解決一個空間設計的挑戰。作品集應當包括素描、速寫及模型照片。作品樣本可以包括室內設計、家具設計、光線設計、場景設計和建筑設計項目。可以放少量草圖或技術圖,但必須有3D呈現。每個作品都要附上描述。

        4.電影

        申請人需要提交至少兩個完整的電影或視頻,展示自己作為電影制作人的視覺敘述能力。時長最少5分鐘,但不能超過20分鐘。類型可以是紀錄片、廣告或音樂視頻,但必須展現申請人的故事敘述能力,另外,申請人在電影學、光線、舞臺、編輯和生效上的能力也需要在作品集里體現出來。至少有一個項目需要運用立體聲。申請人必須清楚地寫明自己在視頻制作中擔任的角色。

        作品集只能通過Vimeo上傳,然后通過郵件發送給校方。請在郵件中寫上全名。

        (其他專業作品集要求請咨詢SIA專業顧問老師)






        研究生

        截止日期


        2月1日


        申請要求


        語言要求:雅思 7.0;托福 100

        有的專業需要GRE或GMAT

        需要在網上提交個人陳述、簡歷、作品集、成績單、推薦信(兩封)和語言成績。

        作品集要求

        1.藝術

        作品集可以包括任何媒介形式的15到20個作品。申請者還須附上一封1000字以內的目的信,描述自己的動機和自己認為重要的藝術概念。

        2.環境設計

        申請者需要提交至少三個完整的空間作品和一份動機陳述,包括自己的興趣領域、軟件知識和能力描述。寫明自己想要學習的技能,以及為什么想申請該專業。

        3.電影

        申請人需要提交至少兩個完整的電影或視頻,展示自己作為電影制作人的視覺敘述能力。時長最少5分鐘,但不能超過20分鐘。類型可以是紀錄片、廣告或音樂視頻,但必須展現申請人的故事敘述能力。另外,申請人在電影學、光線、舞臺、編輯上的能力也需要在作品集里體現出來。


        至少有一個作品需要運用立體聲。


        申請人必須清楚地寫明自己在視頻制作中擔任的角色。


        作品集只能通過Vimeo上傳,然后通過郵件發送給校方。請在郵件中寫上全名。

        寫一個研究生學習計劃,定義自己想要完成的項目,長度不要超過一頁紙。除此之外還需要附上正式的簡歷。

        4.平面設計

        申請者需要提交一個能反映自己平面設計和熟練排版能力的作品集。最少15到20張圖片,并附上文字描述。如果是合作作品,需要說明申請者的角色與貢獻。視頻可以用vimeo上傳,也可以用DVD儲存NTSC格式,DVD應當寫上目錄和作者。

        申請者還需附上動機陳述,字數在500到1500之間。此外還需要一份關于申請人個人信息的陳述與簡歷。SIA建議同學們附上一到三封推薦信。該專業有可能會進行面試。

        (其他專業作品集要求請咨詢SIA專業顧問老師)





        預算項目

        金額

        學費

        $40,046

        雜費

        $550

        書本費

        $3,000

        通勤費

        $2,794

        住宿費

        $8,684

        總預算

        $55,074

        藝術中心設計學院要求研究生托福至少高于iBT100 (Writing: 25; Speaking: 25; Reading: 26; Listening: 24 ),ART CENTER對這個要求非常嚴格!沒達到的很難被接受入學,另外,他們多半會請非本科系的(就算托福達到600)同學先修大學部。

        Graduate Industrial Design 產品設計系可以說是ART CENTER最出名的,其大學部的訓練也都居于全美之冠,看Core 77的介紹, 還有學生的portfolio也都非常精彩。 不過這個系也以“碾壓”學生著名,其作業的數量都是以百張來算, 例如一個月要畫一百張sketch之類的, 很驚人。

        提到汽車工業設計,美國加州的Art Center College of Design絕對不能不提,從這里畢業的學生,很有可能會是下一個喬治亞羅。該校與國際產業界的建教合作,已經建立良好的口碑,透過這種良性互動,Art Center的校友在當今汽車設計領域中扮演著非常重要的角色,來自40多個國家的學生,在Art Center務實的教育訓練下,已成為業界間最搶手的人力資源。




        藝術中心設計學院的山坡校區由現代建筑師Craig Ellwood設計,1974年11月動工。“橋式建筑”橫跨帕薩迪納市的一個旱谷和一條公路,面積175英畝。1976年開放,之后又增加了南翼,由Craig Ellwood之前的副手James Tyler設計,在1989-91年間建造。山坡校區包含教室、工作室空間、多功能計算機實驗室、James Lemont Fogg紀念圖書館、模型工坊(有傳統工具和快速原型技術)、繪畫設備、色彩材料和趨勢探索實驗室(CMTEL)、自動室內模擬實驗室、辛克萊天文館、照片和電影臺(有沖洗編輯設備),還有策展學生畫廊和外部展出畫廊,均對公眾開放。山坡校區被帕薩迪納市設計為一個歷史紀念館。

        藝術中心設計學院的南校區2004年開放,地址設置在二戰期間一個用來測試飛行器的地方。由圣莫妮卡的Daly Genik公司裝修,南校區包含藝術和媒體設計實踐專業的研究生院和工作室、兩個專業的展覽空間、打印店、凸版印刷工作室,以及公共項目,如藝術中心夜校、藝術中心兒童部、設計學習實驗室。還有一個叫做風隧道的16000平方英尺的展覽空間,現在是媒體設計實踐專業的大本營。風隧道舉辦了很多活動,如藝術中心設計半年會議及大量的展覽。

        克里斯·班戈

        克里斯·班戈1981年—1984年在歐寶汽車公司設計部副主任。1984年—1992年是菲亞特汽車公司的設計中心外形部主任,在菲亞特時期的他有很精彩的設計,像菲亞特古貝和阿爾法·羅密歐145都是班戈意大利時代的代表作品。1992年—2009年擔任寶馬汽車公司的集團設計總監,班戈主導BMW的設計團隊在2001年推出第四代寶馬7系(E65),嘗試了前所未有的大膽設計。可以說第四代7系徹底顛覆了人們對BMW風格的認識,因為它完全打破了寶馬的設計傳統。有趣的是,為了這一代車型的爭議從亮相之初至今仍有持續。

        弗蘭克·諾沃

        弗蘭克·諾沃是VERTU首席設計師,是Vertu的靈魂人物,他表示:“當我開始設計第一個VERTU系列時,我的目標是制造世界上最為精致的手機,而且既要保證它的真實感又要將高科技與精細的工匠技藝融于一體。經典的飛機、美侖美奐的跑車和高貴精密的手表都成為我汲取靈感的永恒范例。隨著VERTU的發展壯大,每一個新系列都是對VERTU品牌現有設計的完善,并強化了其完美無暇的風格和不同尋常的設計品質。”

        邁克爾·本杰明·貝

        邁克爾·本杰明·貝是一名美國電影導演與電影監制,曾于如《世界末日》、《勇闖奪命島》、《珍珠港》、《壞小子》、《壞小子II》及《變形金剛》等電影中取得巨大的收益;貝亦是洛杉磯制片公司Propaganda Films成員之一。畢業后貝進入音樂錄像帶產業并為如肉塊合唱團、理查·瑪爾克斯、唐尼·奧斯蒙、萊諾·李奇與蒂娜·透納等多位藝人制作音樂錄像帶,除此之外他也為許多大公司執導電視廣告,其中包括耐吉、銳步、百威與可口可樂。他從事廣告制作期間最成功的作品為Got Milk系列廣告,這為他贏得了Grand Prix Clio年度最佳廣告與戛納銀獅獎。

        喬瑟夫·漢恩

        漢恩在藝術中心設計學院學習期間認識了麥克·信田,并加入了他的樂隊,也就是林肯公園的前身。他在林肯公園中主要任職DJ、樂器數位取樣編程以及林肯公園的音樂錄像帶導演。由于是學插畫的原因,漢恩與麥克·筱田負責樂隊專輯封面的大部分繪制。他還曾為麥克·信田的說唱組合黑暗堡壘跨刀,參與其首張專輯《火線同盟》的制作。在2002年的格萊美頒獎典禮上,漢恩憑借林肯公園的最佳硬搖滾表演獎成為第一位獲得格萊美獎的美籍韓裔人士。除了發展他的音樂事業,漢恩還在2005年導演過一部短電影《種子》。在2010年,漢恩導演了EA的第一人稱射擊游戲《榮譽勛章》與林肯公園的合作預告片《The Catalyst》。在2013年,漢恩導演了《Mall》。

        卡爾·巴斯

        巴斯是美國國籍,歐特克公司總裁兼首席執行官,同時也是歐特克公司、McAfee和iRise公司的董事會成員,康乃爾大學計算機和信息工程以及FIRST院系執行顧問委員會成員。此前曾擔任歐特克公司首席運營官、歐特克公司的首席戰略官和新興市場的執行副總裁,擁有康乃爾大學數學學士學位。巴斯先生還擔任過AECAD集團副總裁兼首席技術官,負責AutoCAD和AEC產品的設計和開發工作。此外,巴斯先生還是Ithaca軟件公司的創始人之一,該公司是HOOPS的開發商,1993年被歐特克收購。





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